主题班会说课评分表

中学“主题班会”说课基本要求

1.说目标:说明班会目标以及教学内容与班会目标之间的关系与联系。

2.说内容:从年级段对学生的情感、态度、价值观的要求上说如何把握班会课的内容。3.说学生:从学生的年龄特点、心理特征、学习水平出发,说明班会目标与活动内容的可行性。

4.说教法:主要说明采用的方法、策略和手段与目标之间的关系及其依据。

5.说学法:主要说本节课教给学生怎样的学习方法(如认识、理解、情感、行为、体验、感悟、反省、内化等)。

6.说教学构思和教学程序:主要说教学思想、内容的处理和课堂教学活动的实际安排,既教学活动的结构和序列,着重说清以下几点:

(1)课堂教学目标的确定,课堂教学思路和层次安排(教学内容、步骤、操练方法、教学反馈等)。

(2)教学重、难点的确定及其处理方法。

(3)在教学进程中如何组织学生参学习与操练,启发思维和培养能力。

重点:

1.说课应根据德育的特点进行。

2.说课应简洁、明了,突出重点,也可借助现代电化教学手段,使其生动、形象。

3.说课不是备课,不能把说课变成教案的重复。备课重在说明怎么上课,说课不仅要说明怎么上,更要说明为什么要这样上。

4.说课时间一般控制这10分钟以内。

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